این مطالعه نشان می دهد که آموزش واقعیت مجازی می تواند امنیت کارمندان را بهبود بخشد
یک مطالعه جدید نشان می دهد با استفاده از واقعیت مجازی (VR) در آموزش بهداشت و ایمنی ، مانند دریل تخلیه آتش ، می توان ایمنی کارکنان را بهبود بخشید.
گروه پژوهشی عوامل انسانی در دانشگاه ناتینگهام ، یک سیستم VR همهجانبه را برای تحریک درک شرکت کنندگان از دما ، و حس بویایی ، بینایی و شنوایی برای کشف چگونگی رفتار آنها در طی دو سناریوی آموزش بهداشت و ایمنی ایجاد کرده است: تخلیه اضطراری در وقوع آتش سوزی و نشت سوخت
در یک سناریو ، شرکت کنندگان مجبور بودند از یک آتش نشانی مجازی در یک دفتر تخلیه شوند ، با استفاده از یک هدست VR می بینند و می شنوند اما می توانند از سه بخاری 2 کیلوواتی نیز احساس گرما کنند و می توانند بوسیله یک دیفیوزر بو بو بکشند و محیطی مجازی چند حسی ایجاد کنند. این گروه در برابر گروه دیگری قرار گرفتند که در این سناریو با استفاده از تنها عناصر صوتی و تصویری VR مشاهده شدند.
مشاهده رفتارهای واقعی زندگی
تحقیقات قبلی در مورد رفتار انسان در حادثه آتش سوزی در دنیای واقعی نشان داده است که عدم درک از گسترش و حرکت آتش اغلب به این معنی است که سرنشینان آماده نیستند و از اقدامات مناسب خلاف می کنند. آموزش همه جانبه بهداشت و ایمنی ، کارفرمایان را قادر می سازد تا افراد را درمورد خطرات و محیطهای خطرناک آموزش دهند بدون اینکه کسی را در معرض خطر قرار دهد.
تحقیقات ناتینگهام ، تأمین شده توسط مؤسسه ایمنی و بهداشت شغلی (IOSH) ، در تضاد بین گروه ها با نحوه واکنش شرکت کنندگان به سناریو ، اختلاف نظر را بین گروه ها پیدا کرد. افرادی که در گروه چند حسی قرار داشتند حس اضطراری بیشتری داشتند و منعکس کننده یک سناریوی زندگی واقعی بودند و احتمال بیشتری داشتند که از آتش سوزی مجازی خودداری کنند. شواهد حاصل از شرکت کنندگان در زمینه شنیداری و تصویری نشان می دهد که آنها بیشتر تجربه بازی را مانند یک بازی انجام می دهند و رفتارها مطابق با آنچه انتظار می رود در یک وضعیت دنیای واقعی باشد کمتر سازگار هستند.
دکتر گلین لوسون ، استادیار دانشکده مهندسی ، دانشگاه ناتینگهام ، اظهار داشت: "آموزش بهداشت و ایمنی می تواند در ایجاد انگیزه و درگیر کردن کارکنان ناکام باشد و می تواند ارتباطی با زمینه های زندگی واقعی نداشته باشد. تحقیقات ما ، که توسط بودجه تأمین شده است. موسسه ایمنی و بهداشت شغلی ، نشان می دهد که محیط های مجازی می توانند با افزایش اشتغال کارآموزان و تمایل به مشارکت در آموزش های بعدی ، به رفع این مشکلات کمک کنند.همچنین مزایای تجاری مرتبط با استفاده از آموزش های محیط مجازی ، مانند توانایی ارائه آموزش در محل کار یا در نزدیکی آن و در زمانی که برای کارمند مناسب باشد. "
واقعیت مجازی در مقابل پاورپوینت
به عنوان بخشی از آزمایش ، آزمایش دیگری برای سنجش اثربخشی آموزش VR در مقابل آموزش سنتی پاورپوینت انجام شد. شرکت کنندگان از پرسشنامه استفاده کردند ، دانش خود را در مورد ایمنی در برابر آتش یا روش جداسازی وسایل نقلیه ایمن ، قبل و بعد از آموزش و همچنین یک هفته بعد ، تست کردند.
در حالی که افراد آموزش دیده از طریق پاورپوینت به نظر می رسید دانش بیشتری کسب می کنند که مستقیماً پس از آموزش تست شوند ، وقتی یک هفته بعد شرکت کنندگان در آزمون مجدداً کاهش یافتند ، میزان چشمگیر دانش دانش آموزان کاهش چشمگیری داشت. در مقایسه ، حفظ طولانی مدت گروه VR بهتر و سطح درگیری بالاتری گزارش شده است. نگرش به ایمنی و بهداشت شغلی؛ و تمایل به انجام آموزش در آینده
این تحقیق نشان می دهد که افزایش تعامل شناختی یادگیری در محیط مجازی ، مدلهای ذهنی تثبیت شده و جامع تری ایجاد می کند که می تواند باعث بهبود فراخوان شود ، و دلالت بر این دارد که آزمایش دانش یک کارمند بلافاصله پس از آموزش بهداشت و ایمنی ممکن است وسیله ای مؤثر برای اجرای طولانی مدت نباشد. دانش بهداشت و ایمنی.